❄️冬日的暖心國際連線～
由於疫情關係，我們開啟國際視訊，令人感心的是，美國、日本、香港朋友在10堂手指建立課後選擇繼續學習，老師將幫助大家邁進「蕭邦練習曲」，裡面有到小奏鳴曲就卡關，一度沮喪不知所措，藉由帶領一步步將問題真實克服，準備好將「蕭邦練習曲」擺上譜架～
實際上課要帶領學生放鬆演奏已不容易，Dawson老師透過視訊讓國際學生經驗到我們口語形容‘無手自動演奏’的「流動狀態」Fingers-Flow，這無法言喻的滋味，讓他們歡欣鼓舞，再拾起對鋼琴的熱情！
感謝國際朋友的支持，希望我們開直播～～我們會繼續觀察國際動態再順勢而為～謝謝大家的支持。
影片是在日本的學生於5堂課後，自己練習左手音階（老師一開始只帶右手），令人感動！
👉很多人疑惑「流動狀態🌊」是什麼東東？區區音階有什麼好拍？只要多多練習也可以刷一下過去很簡單啊⁉️⁉️
我們對流動狀態的定義是嚴謹的，下行音階是第一步，#這個狀態將會延續到蕭邦練習，如果下行音階刷一下就過去，但遇到徹爾尼或蕭邦練習曲還是卡、☑️ 還是覺得蕭邦練習曲難（除了幾首需要特定手指強度或協調性外）⋯⋯可能跟 #流動狀態不太一樣，在這裡提醒大家！
（注：流動狀態下音階會自然達到180，即使演奏數小時手還是很舒服，也可以此為驗證。）
最後感謝國際朋友的全心投入練習，謝謝您們的信任跟支持！🙏
#讓蕭邦練習曲成為最平易近人的好朋友
#感謝國際朋友的支持感謝感謝再感謝感謝感謝
#沒有速成只有好方法
#讓我們一起努力讓鋼琴世界更美好
#讓台灣音樂教育邁向國際
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